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荣誉奖项

2015年03月17日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

 

  2004-2008年数学分析课程组成员获奖情况一览表

韦程东

 

1、2004年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西三等奖;

2、2004年11月2日《面向新世纪高师大学生数学素质培养的探索与实践改革研究》获2004年广西师范学院优秀教学成果一等奖;

3、2004年12月12日《相依样本时的线性经验Bayes》获2004年广西师范学院青年教职工优秀论文评选中获三等奖;

 

4、2004年《一种流行的数学应用观点》获国际教育工程杂志社论文评比一等奖;

5、2004年《不宜向全体中小学生倡议把课本留给下届同学》获中华学术论坛论文评比一等奖;

6、2005年1月《面向新世纪高师大学生数学素质培养的探索与实践》获自治区级教学成果奖二等奖;

7、2005年9月1日获2002---2005年广西师范学院优秀教师;

 

8、2005年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国二等奖;

 

9、2005年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西一等奖;

 

10、2005年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西三等奖;

 

11、2006年评为2003-2005学年度广西师范学院工会积极分子;

 

12、2006年评为2004--2006学年度广西师范学院三育人先进个人;

 

13、2006年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西二等奖两项;

 

14、2006年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西二等奖;

 

15、2007年评为广西师范学院成人高等教育优秀教师。

 

16、2007年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国一等奖;

 

17、2007年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西特等奖;

 

18、2007年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西三等奖;

 

19、2008年3月获2006-2007学年度教学工作优秀奖。

 

20、2008年9月评为广西师范学院优秀共产党党员

 

21、2008年1月《微机接口技术》课件获第六届广西高等教育教学软件大赛评比二等奖

22、2008年获第八届全国多媒体课件大赛二等奖

 

 

 

李碧荣

 

1、2004年获第一届广西师范学院“师德”先进个人

 

2获第一届广西师范学院青年教师优秀论文比赛一等奖。

 

3、获2002—2004年度学院“三育人”先进个人

 

4、2004年获教育实习优秀指导教师。

 

5、获2004年度先进函授工作者

 

6、获2002—2005年度优秀教师

 

7、获2002—2004年度女教职工素质达标标兵

 

10、院庆工作先进个人

 

11、获2006—2008年度优秀教师

 

 

 

雷伟华

 

1、2006年广西师院成人教育先进管理工作者

 

2、2005—2006年 广西师院优秀班主任

 

 

 

谭丽

 

2007年成人高等教育优秀教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Item 与多媒体条件下的发现教学法有关的奖项

获奖情况

1、1999年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西二等奖两项;广西三等奖两项

2、2001年7月28日在广西师范学院被评为优秀函授教师;

3、2001年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国二等奖1项、广西一、二、三等奖各1项;

4、2002年5月20日获广西师范学院第六届优质课比赛评比三等奖;

5、2003年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西二等奖2项,三等奖4项;

6、2004年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西二等奖3项,三等奖6项;

7、2004年11月2日《面向新世纪高师大学生数学素质培养的探索与实践改革研究》获2004年广西师范学院优秀教学成果一等奖;

8、2005年1月《面向新世纪高师大学生数学素质培养的探索与实践》获自治区级教学成果奖二等奖;

9、 2005年9月1日获2002---2005年广西师范学院优秀教师;

10 、2005年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国一、二等奖各1项;广西一等奖2项;广西二等奖2项;广西三等奖5项;

11、2006年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国二等奖1项;广西一等奖1项;广西二等奖2项;广西三等奖8项;

12、2007年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国一、二等奖各1项;广西一等奖2项;广西二等奖1项;广西三等奖9项;

13、2007年指导学生参加全国研究生数学建模竞赛获全国二、三等奖各1项;

14、2007年评为广西师范学院成人高等教育优秀教师。

15、2001年12月22日《二元函数极限》荣获首届全区高等教育教学软件大赛评比鼓励奖;

 

注:

1、数学建模就是用数学思想方法和计算机科学技术去解决日常生活、生产实践和科学研究碰到的问题,所以多媒体条件下的发现发教学对指导学生学生参加全国研究生数学建模竞赛获得好成绩起到非常重要的作用。

2、实验科有数学建模竞赛的获奖证明。